0009月12日，在學院校友聯誼會的協助聯系下，我院的10個專業在老師的帶領下前往我院校友聯盟企業盈速基地，參觀并開展了本次新生訓練營的拓展活動。該活動旨在培養學生應對各種安全事故和自然災害的應變能力，提升學生的自我保護意識和自我保護能力。同時，讓學生在力所能及的範圍内能對身邊需要幫助的人伸出“正确”的援手。

  000“在生活中，應對各種安全事故和自然災害的能力是學生們的一塊短闆”，盈速基地負責人、盈速基地救援隊隊長、太阳集团app首页91級數學系校友邱健仕說。“機會”是邱健仕比較看重的詞兒，他希望新生們能利用這次拓展活動，彌補沒有軍訓的遺憾，鍛煉自身意志，學習簡單的求生技能和緊急救援技能，為他人和自己保留更多機會。

邱健仕師兄進行講解

  000活動伊始，邱健仕就為同學們簡要介紹了一系列攜帶便利而功能多樣的急救工具。他強調了緊急救助的重要性，并分享了生活中的一些自救措施和應急逃生方法。“遊泳時，如果遇到突然抽筋時，腿會自然彎曲，可以用手掰腳将腿伸直以簡單放松後，雙手壓水進行自救。如果大聲呼救，反而會提高水進入肺部的幾率……”，邱健仕介紹道。

學生認真聽講

  000随後，盈速基地應急救援隊的李隊長為同學們介紹了高空逃生的結繩方法、各種繩結的作用及其适用場景，并親自示範了“八字結”的打法。此外，李隊長還進行了心肺複蘇教學，示範了徒手心肺複蘇的具體操作。他一再強調，“必須是心髒停止的人才可以對其進行心肺複蘇”。他建議采用“一聽二看三感覺”的方法去判斷一個人是否心髒停止跳動。

  000那具體什麼是“一聽二看三感覺”？“‘聽’是聽昏迷者有沒有呼吸聲；‘看’是觀察昏迷者的胸部及上腹部，看有無起伏現象；‘感覺’是用臉感覺有無呼吸氣流，同時用手指觸摸昏迷者頸動脈，感覺有無搏動。整個判斷過程必須在10秒鐘内完成。”李隊長解釋說。如果判定昏迷者呼吸和心跳都已經停止，就要立即為昏迷者進行徒手心肺複蘇了。

李隊長進行徒手心肺複蘇示範

  000在拓展期間，全體新生分批親身體驗了劃木闆船項目。大家在劃船過程中學習被困在水中的應急自救方法，同時在協同合作中增加了默契、增進了感情，在收獲知識的同時體驗到了樂趣。

水中劃船項目

數學系全體新生合影

電子工程系全體新生合影

計算機科學系全體新生合影

太阳集团1088vip/網絡空間安全學院

2017年9月12日 00